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机械系开展一体化课程教学专业研讨
发文:岑秀霞   发布时间:2019-06-07   访问量:141

机械系开展一体化课程教学专业研讨

机械系:曾艳平

 

65日下午高升老师代表机械系在数控车间一楼进行了一体化课程的示范教学机械系周海进主任、曾艳平副主任、教务处卜小卷、黄达伟两位督导以及机械系下午无课的教师都到场听课、学习指导。

示范课后,教务处督导及教研室主管对高升的课进行了的评价,肯定了高升老师所上一体化课的亮点,并对他所进行的六步法及完美应用进行了高度评价。

本堂课虽然上课方式很完美,但在如何提高一体化课堂效果上,还有很大的提升空间,因此,系主任周海进组织大家进行了进一步的深入专业剖析和专业研讨吴建忠主管认为:在展示学习成果的时候,应当让学生自己总结经验以及不足,以提高学生的社会沟通和交往能力。曾艳平副主任则提出了,改被动为主动的学习方法,被动的学习方法有:听讲、阅读、视听、演示,这些方法学习内容留存率分别为5%10%20%30%。主动学习法有:讨论、实践、把所学的东西教授给他人,这些方法的学习内容留存率分别为:50%75%90%。根据这一理论成果,我们在一体化教学时应尽可能让学生主动学习,从而提高教学效果、效率。周主任则用工学结合”教学的思路引导我们,在进行课程设计的时候,应采用“陷阱法”,让学生“摔”伤,然后重新让他自己爬起来,用这种教学方法学习效果可能会更好。还有其他老师的发言都纷纷为提高专业课堂效果提出了自己的建议和意见。整个专业研讨发言活跃,气氛热烈收到了良好的效果。

通过此次专业研讨,大大增强了部分仍然对一体化教学一知半解的老师的信心,也促进了上一体化课程的积极性,同时,对我系进一步提高一体化上课的效果提供了一些思路和方法。


  校对:魏来  编辑:邱垂章  审核:范增晖

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